О клубе
История
Педчасть
Участники
Рецензии
Фотоальбом
Архив встреч
Контакты
Вопрос-ответ
Ссылки
БЕРЕГ УТОПИИ
Вопрос: По замыслу режиссёра и художника часть сценической конструкции врезается в зрительный зал. Как по-твоему, какую цель преследовали режиссёр и художник?
На мой взгляд, это можно интерпретировать по-разному. Это и образ корабля, на котором отправляются в «путешествие» герои и терпят «кораблекрушение». Он настолько велик, что не вмещается в сценическое пространство, и потому выдвигается в зрительный зал. Это и обычный корабль, на котором погибает глухонемой мальчик Коля, сын А.И.Герцена. Это и корабль русской истории, который несётся сам по себе, по своему собственному маршруту, без рулевого. Это и драма жизни, переживаемая персонажами, которая острым носом корабля врезается в сердце каждого из нас. Это, в конце концов, изящный и точный театральный приём, когда герои в самые нужные, самые важные моменты, обращаясь напрямую к зрителю, находятся от него, в буквальном смысле слова, на расстоянии вытянутой руки.
Ильина Анастасия
РГГУ, 19 лет.
Считаю эту находку очень удачной. Помост, врезающийся в партер, является, на мой взгляд, неким символом актуальности пьесы, близости героев, их проблем, исканий, переживаний нашему времени.
Апикянс Виктория
МГУС, 19 лет.
Пространство «стандартной» сцены было бы мало. Ведь в пьесе Тома Стоппарда параллельное действие часто происходит на трёх уровнях удалённости одновременно.
Белова Юлия
МГУ, ф-т журналистики, 19 лет.
По моему, этот корабль, в какой-то степени, символизирует саму Россию, а может быть, и целый мир, который несётся по безграничному океану времени, никак не реагируя на попытки Герцена, Огарёва и других, кто находится на палубе, изменить его курс.
Сверчкова Юлия
МГИМО, 19 лет.
Образ спектакля - это корабль. Его создают и колокол, и паруса - перегородки, то спущенные, то убранные наверх, и сама сцена. Она открыта во всю глубину и даже частично врезается в зал, так что получаются 4 сценические площадки. На деревянном полу лежат исписанные листы. Порой они кажутся частью этой палубы...И (странная мысль!), может, корабль на самом деле бумажный ? Хрупкий кораблик, плывущий к утопии и потерпевший крушение в волнах реальности...
Образ выбран очень точно. Он передаёт метафоричность пьесы и, в то же время, помогает решать практические задачи. Такая глубина сцены помогает режиссёру выстроить несколько планов. Вперёд, ближе к зрителю, выдвигается самое основное, но параллельно с этим действие развивается и на других площадках.
Конструкция сцены подвижна. По мере надобности на ней возникают набережная и борт парома или карнавальные ширмы. Однако основной образ неизменен. Он ведь подсказан Стоппардом. И кораблекрушение...не только то, что унесло родных Герцена. Это и крушение идей.
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
Режиссёр и художник, вероятнее всего, при помощи такого сценического приёма хотели передать связь истории, рассказанной со сцены, с днём сегодняшним. И ещё корабль или, может быть, лодка, причалившая к берегу, наполовину ещё в воде (река Лета?), а наполовину уже на песке нашего времени. Наполовину на сцене театра, наполовину среди нас - на сцене жизни.
Гламазина Анна
РПИ, Художественный ф-т, 20 лет.
Мы сами постоянно находимся в этом мире поисков, сомнений, переворотов... И вечные проблемы, рассмотренные в пьесе и спектакле, становятся ещё ближе, благодаря этому приёму. Но интересно то, что сцена располагается в зале ассиметрично... Почему? Мне кажется, что это ещё больше подчёркивает различие мнений и нестабильность в жизни. Дисгармония помогает лучше проникнуть в содержание действия.
Хомякова Вероника
МГУ, ф-т журналистики, 17 лет.
Ильина Анастасия
РГГУ, 19 лет.
Считаю эту находку очень удачной. Помост, врезающийся в партер, является, на мой взгляд, неким символом актуальности пьесы, близости героев, их проблем, исканий, переживаний нашему времени.
Апикянс Виктория
МГУС, 19 лет.
Пространство «стандартной» сцены было бы мало. Ведь в пьесе Тома Стоппарда параллельное действие часто происходит на трёх уровнях удалённости одновременно.
Белова Юлия
МГУ, ф-т журналистики, 19 лет.
По моему, этот корабль, в какой-то степени, символизирует саму Россию, а может быть, и целый мир, который несётся по безграничному океану времени, никак не реагируя на попытки Герцена, Огарёва и других, кто находится на палубе, изменить его курс.
Сверчкова Юлия
МГИМО, 19 лет.
Образ спектакля - это корабль. Его создают и колокол, и паруса - перегородки, то спущенные, то убранные наверх, и сама сцена. Она открыта во всю глубину и даже частично врезается в зал, так что получаются 4 сценические площадки. На деревянном полу лежат исписанные листы. Порой они кажутся частью этой палубы...И (странная мысль!), может, корабль на самом деле бумажный ? Хрупкий кораблик, плывущий к утопии и потерпевший крушение в волнах реальности...
Образ выбран очень точно. Он передаёт метафоричность пьесы и, в то же время, помогает решать практические задачи. Такая глубина сцены помогает режиссёру выстроить несколько планов. Вперёд, ближе к зрителю, выдвигается самое основное, но параллельно с этим действие развивается и на других площадках.
Конструкция сцены подвижна. По мере надобности на ней возникают набережная и борт парома или карнавальные ширмы. Однако основной образ неизменен. Он ведь подсказан Стоппардом. И кораблекрушение...не только то, что унесло родных Герцена. Это и крушение идей.
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
Режиссёр и художник, вероятнее всего, при помощи такого сценического приёма хотели передать связь истории, рассказанной со сцены, с днём сегодняшним. И ещё корабль или, может быть, лодка, причалившая к берегу, наполовину ещё в воде (река Лета?), а наполовину уже на песке нашего времени. Наполовину на сцене театра, наполовину среди нас - на сцене жизни.
Гламазина Анна
РПИ, Художественный ф-т, 20 лет.
Мы сами постоянно находимся в этом мире поисков, сомнений, переворотов... И вечные проблемы, рассмотренные в пьесе и спектакле, становятся ещё ближе, благодаря этому приёму. Но интересно то, что сцена располагается в зале ассиметрично... Почему? Мне кажется, что это ещё больше подчёркивает различие мнений и нестабильность в жизни. Дисгармония помогает лучше проникнуть в содержание действия.
Хомякова Вероника
МГУ, ф-т журналистики, 17 лет.
Вопрос: Что было интереснее читать или смотреть?
Когда я читала, мне совершенно точно понравилась первая часть. А вот насчёт остальных я как-то сомневалась. Однако, посмотрев спектакль, я уже не могу так чётко выделить часть, которая впечатлила меня больше других... Всё настолько интересно, органично. И почти десять часов в театре пролетают незаметно.
Сверчкова Юлия
МГИМО, 19 лет.
При чтении мы получаем больше информации для размышления. Характерная черта «Берега утопии» - обилие философских «утопических» споров. Чтобы их осмыслить, необходимо время, которого мы не имеем во время спектакля. Но постановка помогает «очеловечить» героев, показывает их повседневную жизнь, погружая нас в ту эпоху.
Атаева Мария
МГУ, ф-т социологии, 20 лет.
Когда я читала трилогию, то не чувствовала в ней сценичности, не вполне понимала её. Может быть, я уделяла слишком много внимания фабуле. Все три пьесы так богаты событиями и персонажами, что за ними не всегда легко уследить, и в борьбу идей вникнуть сложнее. Для меня идеи героев «Берега утопии» были новыми или основательно забытыми. В отличие от прошлых поколений мы не читали ни Герцена, ни Чернышевского. Разве что Маркса - в рамках истории экономических учений... Вспоминалось что-то из школьного курса истории, но тогда это не трогало. Не перепутать бы дат, а остальное было не важно.
И вдруг на спектакле все эти даты наполнились смыслом, а люди обрели плоть и кровь! Оказалось, что их убеждения придуманы не для учебников. Они родились из их характеров, страстей и страданий, они вынесены из жизни. Герцен говорит: «...я пробивал свой путь, теряя кровь». Мы не знали об этой крови. Но, слава Богу, узнали. Я уверена, что после «Берега утопии» люди начнут читать. Кто-то снимет с полки «Былое и думы», кто-то откроет для себя Белинского...
В спектакле РАМТа именно он, Белинский, вызывает самую живую реакцию зрительного зала. Когда он появляется, зал удивлённо и радостно ахает: «Это Белинский? Такой?» Да. Но ведь такой он нам гораздо ближе, чем в образе забронзовевшего классика. И то, что мы смогли прикоснуться к нему, настоящему, по-моему, замечательно!»
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
Я прочитала эту трилогию 2 раза. В голове уже сложились какие-то образы, мизансцены. Философы, которые для меня были легендой, персонажами далёкой истории, стали постепенно оживать. Но не хватало самой атмосферы. Хотя я уже имела представление о художественном оформлении спектакля, видела макет декораций и много об этом читала. Атмосфера возникла как раз на спектакле, когда я вдруг увидела живых людей, таких интересных, таких разных и в чём-то главном удивительно похожих. Некоторые сЦены мне открывались совсем с другой стороны, чем при чтении, отчётливее зазвучали юмор и ирония автора.
Зикункова Ольга
22 года.
Читать «Берег утопии» было интересно, увлекательно. Но многое было не совсем ясно. Общая картина у меня в голове не сложилась. Спектакль же расставил всё на свои места, создав единое гармоничное целое из трёх частей.
Апикянс Виктория
МГУС, 19 лет.
Читать было очень интересно. Но моё воображение, конечно же, не идёт ни в какое сравнение с тем, что я увидела на сцене. Много было оправданных ожиданий и приятных удивлений.
Иванкова Елена
22 года.
Сверчкова Юлия
МГИМО, 19 лет.
При чтении мы получаем больше информации для размышления. Характерная черта «Берега утопии» - обилие философских «утопических» споров. Чтобы их осмыслить, необходимо время, которого мы не имеем во время спектакля. Но постановка помогает «очеловечить» героев, показывает их повседневную жизнь, погружая нас в ту эпоху.
Атаева Мария
МГУ, ф-т социологии, 20 лет.
Когда я читала трилогию, то не чувствовала в ней сценичности, не вполне понимала её. Может быть, я уделяла слишком много внимания фабуле. Все три пьесы так богаты событиями и персонажами, что за ними не всегда легко уследить, и в борьбу идей вникнуть сложнее. Для меня идеи героев «Берега утопии» были новыми или основательно забытыми. В отличие от прошлых поколений мы не читали ни Герцена, ни Чернышевского. Разве что Маркса - в рамках истории экономических учений... Вспоминалось что-то из школьного курса истории, но тогда это не трогало. Не перепутать бы дат, а остальное было не важно.
И вдруг на спектакле все эти даты наполнились смыслом, а люди обрели плоть и кровь! Оказалось, что их убеждения придуманы не для учебников. Они родились из их характеров, страстей и страданий, они вынесены из жизни. Герцен говорит: «...я пробивал свой путь, теряя кровь». Мы не знали об этой крови. Но, слава Богу, узнали. Я уверена, что после «Берега утопии» люди начнут читать. Кто-то снимет с полки «Былое и думы», кто-то откроет для себя Белинского...
В спектакле РАМТа именно он, Белинский, вызывает самую живую реакцию зрительного зала. Когда он появляется, зал удивлённо и радостно ахает: «Это Белинский? Такой?» Да. Но ведь такой он нам гораздо ближе, чем в образе забронзовевшего классика. И то, что мы смогли прикоснуться к нему, настоящему, по-моему, замечательно!»
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
Я прочитала эту трилогию 2 раза. В голове уже сложились какие-то образы, мизансцены. Философы, которые для меня были легендой, персонажами далёкой истории, стали постепенно оживать. Но не хватало самой атмосферы. Хотя я уже имела представление о художественном оформлении спектакля, видела макет декораций и много об этом читала. Атмосфера возникла как раз на спектакле, когда я вдруг увидела живых людей, таких интересных, таких разных и в чём-то главном удивительно похожих. Некоторые сЦены мне открывались совсем с другой стороны, чем при чтении, отчётливее зазвучали юмор и ирония автора.
Зикункова Ольга
22 года.
Читать «Берег утопии» было интересно, увлекательно. Но многое было не совсем ясно. Общая картина у меня в голове не сложилась. Спектакль же расставил всё на свои места, создав единое гармоничное целое из трёх частей.
Апикянс Виктория
МГУС, 19 лет.
Читать было очень интересно. Но моё воображение, конечно же, не идёт ни в какое сравнение с тем, что я увидела на сцене. Много было оправданных ожиданий и приятных удивлений.
Иванкова Елена
22 года.
Вопрос: Кто из героев тебе наиболее близок и интересен?
Мне лично наиболее близок, пожалуй, Александр Герцен. Натура ищущая, живая и в то же время думающая, рассудительная, рациональная. Он мыслит напряжённо и аргументированно. Не мечется из стороны в сторону, как Бакунин.
А ещё, пожалуй, мне близок конформист Тургенев. Я не вижу ничего зазорного в том, что человек может находить положительные стороны в разных точках зрения, а не упирается в какую-то одну идею.
Иванкова Елена
22 года.
Белинский в исполнении Евгения Редько, который в этой роли удивительно сочетает «великое» и «смешное».
Впервые он появляется на сцене как-то бочком, беспокойно озираясь по сторонам, под заливистый лай собак. Спотыкается, роняет чемодан. Выбежавший на шум Михаил Бакунин радостно восклицает: «Белинский!» И тут зал удивлённо ахает: «Белинский?!.. Неужели этот нескладный, смешной человек и есть «неистовый Виссарион»? Однако это так. Бедный, как церковная крыса, заворачивающийся в газеты от холода, не закончивший университета, не знающий языков... И вместе с тем - тонкий критик и страстный оратор. Личность в высшей степени незаурядная! Даже после столь нелепого появления его в доме Бакуниных Татьяна Бакунина скажет: «В этом человеке больше значения, чем в любом из нас».
Белинский Евгения Редько соединяет в себе вещи, казалось бы, несоединимые. Он крушит стол на вечере у Натали Беер, Огарёв обрывает его карман, когда тот, смущённый, спасается бегством. С досадой на себя, не знающего ни одного иностранного языка, он буквально катается по полу после встречи с Чаадаевым... Но рядом с этим - потрясающие речи о России и литературе. Когда он говорит о том, что ему дорого, стеснение и неловкость исчезают. Вместо них - сила, страсть, бурное движение мысли. «Я влюбился в литературу и так всю жизнь от этой любви и страдаю. Ни одна женщина не знала такого пламенного и верного обожателя». Его статьи написаны под бременем этого чувства. Его слова выстраданы. И потому надо успеть скорей выплеснуть их на бумагу: они бьются внутри, книга «хватает за горло». Они бьются так сильно, что может не хватить дыхания. И горячая его речь нередко прерывается кашлем...
Образ Белинского отнюдь не статичен. В начале спектакля это и задиристый, и болезненно ранимый молодой человек. На людях он стыдится себя, сутулится, голова втянута в плечи, как бы в ожидании удара. А ближе к концу он становится и резче, и мудрее. В нём чувствуется больше иронии и к тому, что вокруг, и к себе прежнему. Теперь он практичнее. Но иногда в нём открывается ребёнок. В том, как он собирает головоломку или как покупает роскошный халат, чтоб писать «удивительные вещи»... Когда мы узнаём о смерти Белинского, это уже и наша потеря. И оттого так пронзительна сцена, когда он возвращается воспоминанием. Мы вспомним не только «капитана», но и начинающего сотрудника «Телескопа», того молодого человека, у которого нет денег на пальто, но есть «драгоценности» Кати. И который счастлив этим! А мы – тем, что узнали такого Белинского!
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
А ещё, пожалуй, мне близок конформист Тургенев. Я не вижу ничего зазорного в том, что человек может находить положительные стороны в разных точках зрения, а не упирается в какую-то одну идею.
Иванкова Елена
22 года.
Белинский в исполнении Евгения Редько, который в этой роли удивительно сочетает «великое» и «смешное».
Впервые он появляется на сцене как-то бочком, беспокойно озираясь по сторонам, под заливистый лай собак. Спотыкается, роняет чемодан. Выбежавший на шум Михаил Бакунин радостно восклицает: «Белинский!» И тут зал удивлённо ахает: «Белинский?!.. Неужели этот нескладный, смешной человек и есть «неистовый Виссарион»? Однако это так. Бедный, как церковная крыса, заворачивающийся в газеты от холода, не закончивший университета, не знающий языков... И вместе с тем - тонкий критик и страстный оратор. Личность в высшей степени незаурядная! Даже после столь нелепого появления его в доме Бакуниных Татьяна Бакунина скажет: «В этом человеке больше значения, чем в любом из нас».
Белинский Евгения Редько соединяет в себе вещи, казалось бы, несоединимые. Он крушит стол на вечере у Натали Беер, Огарёв обрывает его карман, когда тот, смущённый, спасается бегством. С досадой на себя, не знающего ни одного иностранного языка, он буквально катается по полу после встречи с Чаадаевым... Но рядом с этим - потрясающие речи о России и литературе. Когда он говорит о том, что ему дорого, стеснение и неловкость исчезают. Вместо них - сила, страсть, бурное движение мысли. «Я влюбился в литературу и так всю жизнь от этой любви и страдаю. Ни одна женщина не знала такого пламенного и верного обожателя». Его статьи написаны под бременем этого чувства. Его слова выстраданы. И потому надо успеть скорей выплеснуть их на бумагу: они бьются внутри, книга «хватает за горло». Они бьются так сильно, что может не хватить дыхания. И горячая его речь нередко прерывается кашлем...
Образ Белинского отнюдь не статичен. В начале спектакля это и задиристый, и болезненно ранимый молодой человек. На людях он стыдится себя, сутулится, голова втянута в плечи, как бы в ожидании удара. А ближе к концу он становится и резче, и мудрее. В нём чувствуется больше иронии и к тому, что вокруг, и к себе прежнему. Теперь он практичнее. Но иногда в нём открывается ребёнок. В том, как он собирает головоломку или как покупает роскошный халат, чтоб писать «удивительные вещи»... Когда мы узнаём о смерти Белинского, это уже и наша потеря. И оттого так пронзительна сцена, когда он возвращается воспоминанием. Мы вспомним не только «капитана», но и начинающего сотрудника «Телескопа», того молодого человека, у которого нет денег на пальто, но есть «драгоценности» Кати. И который счастлив этим! А мы – тем, что узнали такого Белинского!
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
Вопрос: Кто из известных тебе исторических персонажей более всего поразил тебя? Кто показался наиболее интересно воплощённым?
Я не могу сказать, что кто-то меня поразил, так как до книги и спектакля я только слышала такие имена как Герцен, Огарёв, Белинский, Бакунин. Это были для меня люди, которые что-то написали, были революционерами и т.п. Ничего о них, как о простых людях, я не знала. Мне было интересно, прежде всего, узнать их как людей, с их горестями и радостями, победами и потерями, увидеть их в семейной жизни. Меня удивляет, что о таких интересных личностях русской истории в простой и доступной форме написал не российский драматург или писатель, а англичанин ... И нужно признать, что написал замечательно! Я думаю, что если бы мы, в нашем детстве, прочитали о них именно в такой форме, нам было бы намного интереснее читать их произведения, входящие в школьную программу. Нам они были бы и ближе, и понятнее.
Мартиросьянц Елена
22 года.
Мартиросьянц Елена
22 года.
Вопрос: Как бы ты определил отношение автора и актёров к своим героям?
Я думаю, что сэр Том был очарован этими людьми, их идеалами, их целеустремлённостью. В наш прагматический век, в котором правят здоровый и нездоровый цинизм, люди, готовые пожертвовать деньгами, положением в обществе, собственным здоровьем ради будущего блага человечества, кажутся святыми или блаженными и не могут не вызывать восхищения.
Рощина Анна
МГТУ им. Косыгина, ф-т дизайна, 19 лет.
Мне кажется, это прежде всего трепетность. В то же время в «Береге утопии» очень много иронии и сатиры, за которыми всё-таки чувствуется огромнейшая симпатия.
Апикянс Виктория
МГУС, 19 лет.
На протяжении спектакля разные чувства и разные отношения постоянно сменяют друг друга: и симпатия, и антипатия, и сочувствие, и осуждение, и юмор, и ирония, и ещё многие другие, более тонкие, когда одно в другом и плохо поддаётся точному определению...
Ильина Анастасия
РГГУ, ф-т искусствоведения, 19 лет.
Рощина Анна
МГТУ им. Косыгина, ф-т дизайна, 19 лет.
Мне кажется, это прежде всего трепетность. В то же время в «Береге утопии» очень много иронии и сатиры, за которыми всё-таки чувствуется огромнейшая симпатия.
Апикянс Виктория
МГУС, 19 лет.
На протяжении спектакля разные чувства и разные отношения постоянно сменяют друг друга: и симпатия, и антипатия, и сочувствие, и осуждение, и юмор, и ирония, и ещё многие другие, более тонкие, когда одно в другом и плохо поддаётся точному определению...
Ильина Анастасия
РГГУ, ф-т искусствоведения, 19 лет.
Вопрос: Как ты думаешь, имеет ли право иностранный автор на переосмысление русской истории с позиции нынешнего времени?
Русская история для автора - почва для размышлений не столько о России, сколько о зигзагах истории, закручивающихся сейчас.
Гламазина Анна
ВУЗ-РПИ, Художественный ф-т, 21 лет.
Почему иностранный автор не может писать о русской истории? Я думаю, есть только один критерий для оценки - талантливо это сделано или нет. То, что автор иностранец, думаю, даже имеет свои плюсы. Мне кажется, что из наших современных писателей никто бы просто не решился взглянуть на личности Герцена, Огарёва, Бакунина с другой позиции, чем историки советского периода, переосмыслить их поступки и просто вдохнуть жизнь в давно забытые портреты из учебников.
Сверчкова Юлия
МГИМО, 19 лет.
Думаю, имеет. Особенно, если этот иностранный автор - Том Стоппард, перелопативший гору самой разнообразной литературы, проникшийся духом России и духом того времени, отдавший пять лет жизни этой трилогии. И к тому же, может быть, ему даже проще переосмыслить какие-то моменты нашей истории, потому что он видит её со стороны, без каких-либо идеологических или культурных искажений.
Рузина Мария
биолог, 23 года.
Конечно, да. Сейчас это даже имеет большее значение, чем когда-либо. Каждому порой полезно посмотреть на себя со стороны. А лучшего зеркала и придумать нельзя.
Хомякова Вероника
МГУ, ф-т журналистики, 17 лет.
Мне кажется, что вряд ли англичанину Тому Стоппарду так уж интересны политические перипетии России позапрошлого века. Конечно же, его занимали конкретные личности, их идеи и то, как они претворяли их в жизнь. К своим персонажам он относится по-разному: к кому-то с уважением, к кому-то с иронией. Но ко всем, безусловно, с любовью. Даже к самым пропащим и непутёвым.
Рузина Мария
биолог, 23 года.
Гламазина Анна
ВУЗ-РПИ, Художественный ф-т, 21 лет.
Почему иностранный автор не может писать о русской истории? Я думаю, есть только один критерий для оценки - талантливо это сделано или нет. То, что автор иностранец, думаю, даже имеет свои плюсы. Мне кажется, что из наших современных писателей никто бы просто не решился взглянуть на личности Герцена, Огарёва, Бакунина с другой позиции, чем историки советского периода, переосмыслить их поступки и просто вдохнуть жизнь в давно забытые портреты из учебников.
Сверчкова Юлия
МГИМО, 19 лет.
Думаю, имеет. Особенно, если этот иностранный автор - Том Стоппард, перелопативший гору самой разнообразной литературы, проникшийся духом России и духом того времени, отдавший пять лет жизни этой трилогии. И к тому же, может быть, ему даже проще переосмыслить какие-то моменты нашей истории, потому что он видит её со стороны, без каких-либо идеологических или культурных искажений.
Рузина Мария
биолог, 23 года.
Конечно, да. Сейчас это даже имеет большее значение, чем когда-либо. Каждому порой полезно посмотреть на себя со стороны. А лучшего зеркала и придумать нельзя.
Хомякова Вероника
МГУ, ф-т журналистики, 17 лет.
Мне кажется, что вряд ли англичанину Тому Стоппарду так уж интересны политические перипетии России позапрошлого века. Конечно же, его занимали конкретные личности, их идеи и то, как они претворяли их в жизнь. К своим персонажам он относится по-разному: к кому-то с уважением, к кому-то с иронией. Но ко всем, безусловно, с любовью. Даже к самым пропащим и непутёвым.
Рузина Мария
биолог, 23 года.
Вопрос: Какие сцены смотрелись с наибольшим напряжением?
Сцена всеобщей неразберихи во второй части, где всё как бы показано глазами маленького Коли, конечно же, не оставила меня равнодушной. Одна фраза наслаивается на другую. Шум. Гам. Но всё прекращается в один момент, когда в комнате появляется глухой мальчик. Как будто выключили звук, и через глухое пространство ты следишь за происходящим с ещё большим вниманием, чувствуешь, переживаешь...
Зикункова Ольга
22 года.
Очень сильные все сцены с Колей, и в особенности, когда мальчик ищет свою юлу. Она повторяется два раза, но с разными акцентами. Удивительно, что глухой ребёнок слышит гром, на который никто больше не обращает внимания. Наверное, он единственный предчувствует приближение бури.
Сверчкова Юлия,
МГИМО, 19 лет.
С наибольшим напряжением смотрелись «предгрозовые» сцены, такие как: «затишье и метель» перед известием о смерти Пушкина или хождение по сцене Коли Герцена, маленькой символичной фигурки в белом, в поисках юлы. Мальчик - это будущее, за которое «сражаются» герои. И это будущее погибает...
Гламазина Анна,
ВУЗ-РПИ, Художественный ф-т, 20 лет.
Спектакль, честно говоря, так захватывает, что очень многое смотрится с большим напряжением, в том числе многочисленные споры о политическом строе, разговор Герцена с нищим баянистом, его же монолог в финале спектакля. Часто с тревожным чувством вспоминаю несостоявшееся объяснение Станкевича и Любови Бакуниной, многие сцены с Белинским, особенно когда он пытается объяснить семье Бакуниных и друзьям свои взгляды на литературу…
Иванкова Елена
22 года.
Наибольшим напряжением была пропитана сцена, в которой Герцен сообщает Натали о случившемся горе. Мы логически понимаем, что произошло, но боимся в это поверить. Боимся осознать свою беспомощность перед неумолимостью судьбы.
Атаева Мария,
МГУ, ф-т социологии, 20 лет.
Особенный душевный трепет вызывают сцены с Любовью Бакуниной.
Апикянс Виктория,
МГУС, 19 лет.
Разговор Герцена и Натали. В этой сцене очень сильно чувствуется эмоциональное напряжение, которое растёт с каждым словом, жестом. Режиссёр выстроил эту сцену так, что начинается всё на заднем плане, когда эмоции героев воспринимаются не столь резко, а заканчивается на авансцене, где всё обострено: и слёзы, и отчаяние. В порыве бешенства Герцен говорит, уже не понимая смысла своих слов. Но беспомощный вид Натали, её боль и отчаяние тушат огонь безудержных страстей, и ревнивый и разгневанный муж начинает чувствовать себя виноватым. «Ты тогда даже шляпку забыла...»,- произносит он, как бы извиняясь за всё сказанное, и обнимает жену.
Зикункова Ольга
22 года.
Зикункова Ольга
22 года.
Очень сильные все сцены с Колей, и в особенности, когда мальчик ищет свою юлу. Она повторяется два раза, но с разными акцентами. Удивительно, что глухой ребёнок слышит гром, на который никто больше не обращает внимания. Наверное, он единственный предчувствует приближение бури.
Сверчкова Юлия,
МГИМО, 19 лет.
С наибольшим напряжением смотрелись «предгрозовые» сцены, такие как: «затишье и метель» перед известием о смерти Пушкина или хождение по сцене Коли Герцена, маленькой символичной фигурки в белом, в поисках юлы. Мальчик - это будущее, за которое «сражаются» герои. И это будущее погибает...
Гламазина Анна,
ВУЗ-РПИ, Художественный ф-т, 20 лет.
Спектакль, честно говоря, так захватывает, что очень многое смотрится с большим напряжением, в том числе многочисленные споры о политическом строе, разговор Герцена с нищим баянистом, его же монолог в финале спектакля. Часто с тревожным чувством вспоминаю несостоявшееся объяснение Станкевича и Любови Бакуниной, многие сцены с Белинским, особенно когда он пытается объяснить семье Бакуниных и друзьям свои взгляды на литературу…
Иванкова Елена
22 года.
Наибольшим напряжением была пропитана сцена, в которой Герцен сообщает Натали о случившемся горе. Мы логически понимаем, что произошло, но боимся в это поверить. Боимся осознать свою беспомощность перед неумолимостью судьбы.
Атаева Мария,
МГУ, ф-т социологии, 20 лет.
Особенный душевный трепет вызывают сцены с Любовью Бакуниной.
Апикянс Виктория,
МГУС, 19 лет.
Разговор Герцена и Натали. В этой сцене очень сильно чувствуется эмоциональное напряжение, которое растёт с каждым словом, жестом. Режиссёр выстроил эту сцену так, что начинается всё на заднем плане, когда эмоции героев воспринимаются не столь резко, а заканчивается на авансцене, где всё обострено: и слёзы, и отчаяние. В порыве бешенства Герцен говорит, уже не понимая смысла своих слов. Но беспомощный вид Натали, её боль и отчаяние тушат огонь безудержных страстей, и ревнивый и разгневанный муж начинает чувствовать себя виноватым. «Ты тогда даже шляпку забыла...»,- произносит он, как бы извиняясь за всё сказанное, и обнимает жену.
Зикункова Ольга
22 года.
Вопрос: Что в спектакле для тебя было самым неожиданным?
Неожиданным стало действительное приближение того времени к нашему. Ведь то, что Пушкин погиб на дуэли, думаю, знают все. Но возглас, прозвучавший на сцене: «Пушкина убили!» заставил отнестись к этому событию не как к давно написанной и перевёрнутой странице истории, а как к сегодняшнему событию.
Гламазина Анна,
ВУЗ-РПИ, Художественный ф-т, 20 лет.
Самым неожиданным для меня было то, что во мне проснулся гражданин. Я всегда сторонилась политики ( может быть, не видя достойных фигур ?) и была категорически не согласна с Некрасовым, считая, что поэт должен быть прежде всего поэтом. Но после спектакля «Берег утопии» я вдруг стала обращать внимание на новые для себя вещи. Статья о фактической отмене референдумов, желание изменить Конституцию, пламенные призывы ткачих меркнут на фоне коллективных писем деятелей искусства. «Пробуждение гражданина» - это, наверное, слишком пафосно. Но я внимательней посмотрела вокруг...
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
Неожиданностей было много. Это и достаточно большое количество прекрасных детских ролей и их исполнителей, и композиционные решения некоторых сцен, и цветовая гамма спектакля, и сцена катания на коньках, и многое другое...
Ильина Анастасия,
РГГУ, Ф-т искусствоведения, 19 лет.
Гламазина Анна,
ВУЗ-РПИ, Художественный ф-т, 20 лет.
Самым неожиданным для меня было то, что во мне проснулся гражданин. Я всегда сторонилась политики ( может быть, не видя достойных фигур ?) и была категорически не согласна с Некрасовым, считая, что поэт должен быть прежде всего поэтом. Но после спектакля «Берег утопии» я вдруг стала обращать внимание на новые для себя вещи. Статья о фактической отмене референдумов, желание изменить Конституцию, пламенные призывы ткачих меркнут на фоне коллективных писем деятелей искусства. «Пробуждение гражданина» - это, наверное, слишком пафосно. Но я внимательней посмотрела вокруг...
Бычкова Ольга
Финансовая Академия при Правительстве РФ, 22 года.
Неожиданностей было много. Это и достаточно большое количество прекрасных детских ролей и их исполнителей, и композиционные решения некоторых сцен, и цветовая гамма спектакля, и сцена катания на коньках, и многое другое...
Ильина Анастасия,
РГГУ, Ф-т искусствоведения, 19 лет.
Вопрос: Какие постановочные приёмы помогали наиболее точно создать атмосферу каждого из трёх спектаклей?
Цвета и характер костюмов, освещения...Отдельно стоит сказать о группе актёров, меняющих обстановку и настраивающих нас на просмотр последующей сцены. Каждый их выход - это маленький спектакль, за которым так приятно наблюдать.
Рузина Мария
биолог, 23 года.
Вопрос: Помнишь ли ты, как начинается и как заканчивается спектакль?
Начинается и заканчивается спектакль звоном колокола. Сначала звон колокола возвещает о начале новой жизни, о мечтах и вере в грядущие перемены. В конце он звонит о потерянных иллюзиях и несбывшихся надеждах. Колокол - это очень яркий символ спектакля.
Мартиросьянц Елена
22 года.
Вопрос: Что, по мнению Стоппарда и создателей спектакля, наиболее ярко характеризует русского интеллигента?
Самокопание, страсть к бунтарству, протест против чужих рамок.
Белова Юлия,
МГУ, ф-т журналистики, 19 лет.
Цвета и характер костюмов, освещения...Отдельно стоит сказать о группе актёров, меняющих обстановку и настраивающих нас на просмотр последующей сцены. Каждый их выход - это маленький спектакль, за которым так приятно наблюдать.
Рузина Мария
биолог, 23 года.
Вопрос: Помнишь ли ты, как начинается и как заканчивается спектакль?
Начинается и заканчивается спектакль звоном колокола. Сначала звон колокола возвещает о начале новой жизни, о мечтах и вере в грядущие перемены. В конце он звонит о потерянных иллюзиях и несбывшихся надеждах. Колокол - это очень яркий символ спектакля.
Мартиросьянц Елена
22 года.
Вопрос: Что, по мнению Стоппарда и создателей спектакля, наиболее ярко характеризует русского интеллигента?
Самокопание, страсть к бунтарству, протест против чужих рамок.
Белова Юлия,
МГУ, ф-т журналистики, 19 лет.
Берег Утопии
FOREVER
Повелитель мух
Сотворившая чудо
Таня
Тень
Архив встреч | Контакты | Вопрос-ответ| Ссылки
